Елена Гнесина – «Моё всё»

Как говорят иногда, это моё всё. Всего было много, но Елена Фабиановна - она такая вершина всего. Вершина моей жизни, вершина моей памяти. И до сих пор, не только в юбилейный год, случаются какие-то всплески, конечно, по поводу юбилеев, но это то, о чём нельзя просто забыть. Я вспоминаю Елену Фабиановну, не забываю её. Она со мной и в моей личной жизни, и в профессиональной, потому что со всеми студентами, аспирантами так или иначе о Елене Фабиановне рассказываю. Когда-то я методику вела, сейчас не веду, но мы её детские пьесы обязательно изучали. Её сочинения инструктивные, такие как «Азбука» или подготовительные упражнения для разных видов фортепианной техники. Елена Фабиановна глубоко понимала, как важны в развитии музыканта, педагога, в музыкальной культуре азы, самое начало. Этим она занималась буквально от первых звуков, соединения нот - того, что является азбукой. Были у неё и детские сочинения. Она писала много фортепианных пьес, была композитором. Это была её сфера, её композиторская деятельность. Это были пьесы-картинки, миниатюры, пьесы для четырёх рук и для двух фортепиано. Интересно, что Елена Фабиановна, на мой взгляд, и я это тоже объясняла студентам, была из тех композиторов, которые умели сочетать в произведении учебные задачи и настоящее художественное содержание, что очень трудно. Некоторые пишут этюды - этюд есть этюд, он помогает развивать технические навыки, приёмы исполнения, разные этюды бывают тоже очень хорошие для начинающих. А есть пьесы - это уже картинки, действительно, детские впечатления, игры, зверушки, цветочки и так далее. Елена Фабиановна умела соединить техническую пианистическую задачу и музыкальную картинку так, что это неразделимо. Это её большая особенность. Другим композиторам тоже это удавалось - Майкапару, Александру Фёдоровичу Гедике, Александру Борисовичу Глиэру. Но у неё это было особенно впечатляюще. Она первая начала читать курс методики в училище, уже тогда понимая, что нужны педагоги - настоящие, оснащённые знаниями, умениями, культурой. Педагоги, которые могут по-настоящему учить от азов музыки и далее.