Педагог Владимир Андреевич Алмазов

И наконец, третья сторона деятельности Владимира Андреевича – педагогическая. Опять можно привести пример. Знаете, я избалован тем, что слышал хороших лекторов. Мой учитель Артур Викторович Вальдман блестяще читал лекции. Молодёжь – Юрий Дмитриевич Игнатов, который после уехал в Москву, когда Артур Викторович стал заместителем Василия Васильевича Закусова по науке в Институте фармакологии. Эдвин Эдуардович блестяще читал лекции. Мы слушали эти лекции и завидовали белой завистью – как он умеет читать, как он умеет доходчиво объяснять. А объяснять механизм действия фармакологических препаратов – это непростая задача. Поэтому я, повторяю, слышал хороших лекторов. Когда я слушал Владимира Андреевича, я получал удовольствие, просто удовольствие. И опять характерный пример. Лекции обычно Владимир Андреевич читал по вторникам. Понедельник – день, когда Владимир Андреевич в институте, всё нормально, идёт обычная работа. А мне говорит секретарь Роза Робертовна: «Виталий Александрович, что-то Владимир Андреевич, мне кажется, нервничает. Вы не знаете?» Я говорю: «Ну, посмотрю. Он же…» А у Владимира Андреевича был один недостаток – когда он особенно нервничал, он курил. К сожалению, это и сыграло с ним недобрую шутку. Причём у себя в кабинете курить он не мог, потому что иногда он смотрел больных, соответственно, кардиологических. Он приходил ко мне курить, потому что я тоже курил. И к нам ещё приходил Лев Вениаминович Чирейкин, заведующий отделом нарушений ритма, и мы втроём сидели. Но в этот день Владимир Андреевич приходит курить чаще обычного. Я говорю: «Владимир Андреевич, а чего вы нервничаете?» Мы уже были в очень добрых отношениях, и я мог себе это позволить. Я говорю: «Что вы нервничаете?» – «Понимаешь, завтра у меня у 6-го курса лекция по патогенезу гипертонической болезни». Я говорю: «Подождите, Владимир Андреевич, что-то я совсем плохо соображаю. Вы же даже во сне можете её прочитать». – «Да, конечно, я знаю. Но понимаешь, это 6-й курс. Они должны понять, они должны почувствовать, они должны заинтересоваться». Вот вам качество. Он принимал экзамены у молодых, по сути дела, врачей, вчерашних студентов, которые поступали в клиническую ординатуру для того, чтобы оценить, насколько они знают и хотят заниматься кардиологией. Он принимал экзамены и на 4-м курсе факультетской хирургии. Иногда приходил очень расстроенный: «Да, двойку вчера поставил на экзамене». Понимаете, он этим жил. Поэтому, знаете, если выделить три составляющих его профессиональной деятельности, я не могу вам сказать, какой я бы отдал предпочтение. Он был… Существует такой термин – университетский профессор. В полном, самом хорошем смысле этого слова. Это то, что о профессиональной деятельности Владимира Андреевича.