Артур Викторович Вальдман. Вклад в медицину

Когда Артур Викторович работал на кафедре, у нас не было химической базы. Понимаете, ведь фармакология – это наука лекарственных веществ. Надо иметь химическую базу, чтобы синтезировать новые соединения и, соответственно, их изучать и внедрять. На кафедре такой возможности не было, поэтому основной упор был на изучение механизма действия лекарственных веществ, изучение фармакодинамики лекарственных веществ. То есть, скажем так, теоретические направления фармакологии. Когда он стал работать в Институте фармакологии в Москве, а там уже была химическая база, были химики, там в большей степени он занимался разработкой и внедрением в клинику новых лекарственных препаратов, и здесь тоже очень преуспел. Он был крупным учёным, очень серьёзным теоретиком с очень хорошим научным багажом. И, конечно, его вклад в отечественную фармакологию был очень велик, потому что целый ряд направлений фармакологии… Скажем так, я занимался кровообращением, естественно. Но Артур Викторович занимался не только кровообращением. Очень много исследований было посвящено фармакологии эмоционального поведения – это новое направление, фармакологии этологии, взаимодействий у животных. Это тоже было новым направлением в фармакологии. И всё это Артур Викторович, всё это было под его руководством сделано на кафедре. Кафедра была очень известна. Мы всегда, если можно так сказать, находились в доброй конкуренции. Скажем, рядом на Петроградской стороне находится Институт экспериментальной медицины, там был отдел фармакологии, которым заведовал многие годы Сергей Викторович Аничков, очень известный человек, на счету которого 12 внедрённых им препаратов. Может быть, вы слышали, на слуху такой препарат – дибазол. Это препарат Аничкова. И у нас была всегда, я не могу сказать конкуренция, но всё же немножко… В общем, я считаю, что мы конкурировали с ними очень достойно. Это, конечно, заслуга Артура Викторовича. А самое главное, у него была одна очень интересная черта. Когда сотрудник подрастал, он считал, что тот должен начинать самостоятельную жизнь, и трудоустраивал. Вот Геннадий Васильевич Ковалёв, когда защитил докторскую диссертацию, уехал заведовать кафедрой фармакологии в Волгоград. Воспитал целый ряд молодых преподавателей, которые сейчас заведуют кафедрами и в самом Волгоградском институте, и в Институте усовершенствования врачей в Волгограде. Александр Иванович Шаповалов стал академиком и заведующим лабораторией в Институте эволюционной физиологии. То есть он был воспитателем. Он учил молодёжь, он воспитывал молодёжь. Но тем не менее, даже после того как все стали самостоятельными, он всё равно опекал. Очень интересовался: «Так, ну, расскажите, пожалуйста, чем вы занимаетесь». – «А почему это? А почему это?» Я себя чувствовал мальчишкой. Но я был безумно благодарен за то, что моя жизнь свела меня с таким человеком.