Учитесь говорить правильно!

Когда мы работали в записном формате, нас не допускали к микрофону прежде, чем мы не сдадим экзамен по технике речи. К нам приходила милая молодая женщина из Малого театра, из училища Малого театра – Щепкинского – и учила нас правильно говорить, владеть своим... Это инструмент. Я очень большое значение придаю тому, как звучит человек у микрофона. Нас этому научили в «Юности». Мы делали всякие упражнения – на повышение, на понижение, опора. Есть такое понятие – нерадиофоничный голос. Ребята, ну это надо признавать. Если ты пищишь, если у тебя идёт белый звук, если ты не знаешь, как интонационно построить фразу – ну, не надо садиться к микрофону. Пусть почитает, не знаю, кто-нибудь другой. Я уже не говорю – это такой навязший в зубах разговор об ударениях. Курьёзные же вещи совершенно. Новости идут в прямом эфире. Человек, который сидит за пультом режиссёрским, не может поправить человека, который читает новости. И когда коллега, рассказывая какую-то жуткую историю про то, как человек где-то там в Таиланде упал с какой-то высоты, – бывают такие новости, это называется «бантики», – говорит: «Упал с какой-то там высоты на пара́пет». Говорит ведущий новостей государственной станции. И когда он выходит из студии, режиссёр кидается к нему и говорит: «Ты вообще чего? Какой пара́пет?!» – «А как?» – «Парапе́т». – «А что, есть такое слово?» Ну, ёлки-палки! Ну, ребята! Ну, книжки читайте. Ну правда, я не потому, что ворчать хочу или быть граммар-наци. Вообще-то, я, наверное, «нации граммар» в этом смысле. Меня коробит страшно это всё. А в «Юности» нас учили грамотно. Если ты не знаешь, как сказать: свекла или свёкла, – то сиди сначала, выучи. Вот так про «Юность».