Один технарь среди гуманитариев

И кстати, она очень рано поняла, что сын её Андрей тяготеет к технике, хотя все они тяготели к гуманитарным наукам и все были гуманитариями. А один – к технике. Она ему тоже всегда шла навстречу. Причём он ещё мальчишкой строил всякие усовершенствования для хозяйства, для сельского хозяйства. Они там все занимались сельским хозяйством, все умели. И вот младшая сестра Наталья Николаевна, когда она вышла замуж, у неё был муж, тоже специалист по сельскому хозяйству. Ну, все эти усовершенствования требовали много материалов. В том числе, однажды ему понадобилась струна. И она разрешила разобрать рояль. Ну а что? Нужно – значит, нужно. Потом он какую-то запруду там строил. Потом построил кораблик, на котором катал деревенских ребятишек. И сделал даже запруду. За запруду, правда, ему был нагоняй, потому что там вода куда-то не туда потекла в результате, но тем не менее. И она видела, что он ко всему приглядывается. Он с детства привык очень всё глубоко узнавать – всё, чем он занимался. Интересовался, почему птицы летают, как это получается, почему скользит кораблик. Уже тогда он всем этим интересовался. Но когда пришло время учиться, мать взяла детей и поехала в Тверь. Поехала в Тверь. И там пришлось покупать вместе с друзьями, ещё они сложились, маленький домик. Маленький такой домишко деревянный. И ребята поступили в гимназию. В гимназии тоже повезло – был прекрасный учитель физики, который приобщал их и к астрономии, и к физике, и к математике. Тоже как-то всё это помогало развивать ребёнка. Дальше после гимназии кто куда поступал, а он поступил в Императорское Московское высшее техническое училище, теперь – в Бауманку.