Нет, но это всё было в достатке. Заказывали везде. У нас обязательно... У нас работали иногда некоторые... Батоны шли, например, для расчистки, батоны нам выписывали специально. Ходили в булочную, там уже нам без карточек – в то время же была карточная система. А батонами чистить сложно. Нам батоны выписывали, и мы получали батоны. Мякиш батона, чтобы особенно копоть, пыль, когда поверхностное загрязнение находилось на живописи, на клеевой, снимать – мякиш мяли, корочки снимали, а мякиш мяли. И этим мякишем копоть, пыль на себя брало – катали так, и живопись расчищалась. И сейчас расчищают, но сейчас ещё появился фторопласт. Он тоже имел липкость, иногда фторопластом счищают копоть, пыль, а так только батонами. В Эрмитаже очень много объектов: зал школы Рембрандта, зал Рембрандта. Потом мы работали на втором этаже – эти покои на втором этаже, всю Галерею живописи делали. Лоджии Рафаэля – это уже после армии делали. А здесь итальянские Просветы целиком мы делали. Итальянские Просветы когда-то в 30-ом году, когда Эрмитаж только открывался, часть плафонов была забелена, просто целиком забелена. И здесь мы эту побелку снимали, но живопись там уже не сохранялась, а только рисунок живописи. А в соседних залах живопись была аналогичная, они чередовались там залы. Так что тут целые комплексы. Это всё было как раз сразу после ремесленного училища – эти залы мы делали. А мёд у нас иногда тоже шёл, мёд и спирт. А мёда нигде в городе не было, так из Сибири присылали специально сюда мёд. В кладовой получали мёд, иногда сами пробовали его немножко. Так что с красками было неплохо тогда. А мёд использовался всегда обязательно в укреплении живописи. Живопись всегда укреплялась на рыбий клей. Если в рыбий клей мёда не добавить, у него очень сильное поверхностное напряжение. От температуры и влажностного режима, когда влагой пропитывается подготовка, она начинает в себя брать, как при засухе земля иногда бывает – сворачивается и трескается. То же самое с живописью происходит. А мёд пластифицирует, не даёт возможности живописи скрутиться. И он только из-за этого и применялся. А уже в картинках потом приходилось другой вариант использовать – там мёд сохранял отлип, поэтому его очень много шло в живописи. Рецепты брали, во-первых, из практики. Это же древняя, старая практика живописи и из литературы. Читали в литературе, кто хотел потихонечку осваивать свою специальность. Уже оттуда брали рецептуру. А потом на практике проценты немного осваивали в зависимости от помещения, где работаешь, как и что... Где побольше клейку, где поменьше клейку, побольше мёда. Эту рецептуру и ГИОП знал, они тоже её утверждали. А это старая-старая школа, ещё до войны, очень старая школа.