Стратегия развития флота

Военно-Морской Флот, как вид вооружённых сил, он был, был до войны. Он был, воевал в войну у нас, остался после войны, то есть. Было командование Военно-морского флота. Был Главный Штаб Военно-морского флота, был соответствующий ряд институтов, которые занимались проблемами военно-морской теории, военно-морского вооружения. Вот это достаточно стройная система, была Военно-морская академия. Были военно-морские училища, которые, так сказать, анализировали и развивали теорию, военно-морского искусства. Это всё было, вот. Ну, был целый ряд теоретиков, которые были в военно-морских институтах, в Военно-морской академии… На флотах люди работали, кто говорил. А утверждали ещё вот, кстати говоря, ещё вот Сталин был живой, и он принимал участие в разработках, в том плане, что на что-то говорил: да, на что-то говорил: нет. Он был сторонник в своё время, высказывал: крупные надводные корабли, опыт войны показал, что крупные надводные корабли… Вот известный такой немецкий корабль, линейный корабль «Бисмарк», вот, история его: утопили его немцы в полярных водах, в Гренландском море. Тут эта система работала, система существовала. Все считали и считают, и тогда считали: да, флот нам нужен. У нас, с одной стороны, говорят, что мы сухопутная держава. А с другой стороны, у нас выходы, фактически, на все океаны и моря. Чем плавать? Поэтому встал вопрос: а что строить-то, какие корабли? Война кончилась. И её опыт, так сказать, нужно было ещё анализировать, изучать и соображать. Потому что корабль... Это танк, как говорится, построили, одну-две операции выдержал – уже хорошо. А корабли строятся на года, и стоят миллионы, и так далее. Вот это, были разные толкования и так далее. Ну, вот, решили строить, допустим, подводные лодки: одна из них, серия, такая называемый Проект № 613, которым мне довелось, в том числе, командовать, был первым освоением немецкого опыта. Потому что самый большой опыт подводного плавания, наверное, имели немцы. И то, что от них осталось, представляло большой интерес. И не многое ещё удалось тогда освоить. Потому что некоторые вещи, как бы, остались в заделе, но их пытались развивать, некоторые получались, некоторые не получались, был огромный опыт войны, он для всех видов вооружённых сил был. Он подлежал освоению, анализу, корректуре наших взглядов. Определённый экскурс вперёд, а что, а какая будет дальше, следующая война? Всё это требовало осмысления.