Секрет успеха Александра Гомельского. Важен ли рост для баскетболиста?

Рост важно и желательно. Просто есть ещё определённые черты характера. У папы, у моего, – настойчивость, настырность, упрямство, воля к победе. И всё это привело к тому, что он играл за сборную Ленинграда. Но ведь за сборную СССР, как он хотел сыграть в 52-м году на олимпиаде, его же не пригласили, и он не сыграл. А уж когда в 54-м году было объявлено, что ни один тренер не имеет права играть за свою команду, то есть играющих тренеров больше не будет, – он и перестал уже играть, выходить на площадку. Но там, в рижском СКА, честно говоря, на позиции разыгрывающего был игрок сборной СССР Майгонис Валдманис – нечего было папе делать на площадке. И все его, непонятно, это положительные или отрицательные качества, – вот они воспитали из него такого тренера, каким он стал. Одно из качеств отца, которым я не устаю восхищаться до сих пор, – это его желание учиться и умение учиться. И уже будучи дипломированным специалистом, в 56-м году он получил звание заслуженного тренера СССР, он продолжал учиться. И тому, что узнавал, он не стеснялся учить своих воспитанников. Были моменты, когда он, ну, что ли, буксовал, а потом снова возникала какая-то продуктивная идея, и он опять рвался вперёд. У отца в лексиконе отсутствовали слова "нет", "нельзя", "неуместно". Так же, как в его лексиконе отсутствовало слово "поражение". И поэтому для него доказывать, что он лучший, – это не смысл жизни, а, как сказать, это образ жизни был. Для него победить – он по натуре этот боец-победитель. И, честно говоря, ему это всю жизнь удавалось – не с первого, иногда и не со второго раза. Но то, чего он очень хотел, он добивался. Это как с олимпиадой: в 56-м – серебро, в 60-м он в Рим поехал не как тренер, а как турист. В 64-м – серебро, в 68-м – вообще бронза. Дальше – большой перерыв, в 80-м – бронза. И, наконец, в 88-м – золото. И вот тут я начинаю гордиться – такой коллекции олимпийских медалей больше ни у одного тренера в мире нет.