В школе были: 36-й год, 38-й год, дальше идёт 41-й, 42-й, 42-й, до 44-го года – это в одном классе, один класс был – 45 человек. Это с 1 по 4 класс. Значит, я учился, тогда мне учёба нравилась, вы не поверите. Значит, в нашем селе был детский дом. Все вместе учились в одной школе. В школе военная подготовка преподавалась, это трёхлинейка, обязательно физкультура. Учились мы, я не скажу, что все на 5, но тройки, четвёртки, пять. Двоек не было. Как правило, в школу шли подготовленными. Вот мы идём и, значит, друг другу задаём вопросы по тому или иному: по физике, по литературе. Мои любимые предметы были литература, это уже в старших классах, и русский язык, а также история. По истории я одни пятёрки отхватывал. Ну, видимо, незаслуженно, это я так до сих пор считаю. Почему? Преподаватель ввёл у нас такую систему: рассказал урок и говорит: «Кто сможет рассказать, выйти к доске?» Я первый руку поднимаю. «Выходи, Зиновьев». Зиновьев рассказывает. Он говорит: «Вот так надо». Другие не могли рассказать, только лишь после того, как подготовят, сделают уроки дома. Дом инвалидов, тоже мне нравились, они были старше. Даже мы плакали. Один мальчик, Володя, у него, тогда ж после войны, многие ж везде лазили, мальчишки любопытные, две руки у него отсутствовали. Но он научился этими кистями рисовать, сам научился. Видимо, помогали ему, и мы всё завидовали. Даже обыкновенную мешковину он просил: «У кого есть?» – приносили, он ковры эти рисовал и так далее. Но он ходил в школу.